Reconocer la naturaleza compleja de la Educación no formal.
Lograr apropiarse de los elementos conceptuales de la Pedagogía Social.
Alcanzar la capacitación para el diseño, coordinación y evaluación de programas socio-educacionales y socioculturales.
Analizar proyectos educativos con recursos conceptuales y estratégico propios de la Educación no Formal.
Identificar las posibilidades actuales de la Educación no Formal en distintas organizaciones de la región.